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為什么會(huì)有校園雕塑

文章出處:新聞資訊 人氣:121發(fā)表時(shí)間:2020-11-30

       我們的城市之中存在著大大小小的雕塑,有些雕塑是為了貼合環(huán)境,有些雕塑則是為了美觀(guān),而有些雕塑就非常有意義了。比如說(shuō)校園雕塑,校園雕塑的選擇是非常關(guān)鍵的。




       校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀(guān)一樣,積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值,蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑是物質(zhì)化的精神載體,它是校園文化的載體,反應(yīng)了一個(gè)學(xué)校的精神文化水平和道德素質(zhì)要求。




       校園是我們學(xué)習(xí)的地方,也是接受教育的地方,因此我們選擇校園雕塑的時(shí)候一定要符合校園的文化氛圍,比如說(shuō)我們可以選擇一些歷史上著名的學(xué)者來(lái)作為校園雕塑,馬克思、恩格斯等等,也可以選擇一些有精神榜樣的人物,如雷鋒、焦裕祿等等。




       校園本身是人類(lèi)文明的產(chǎn)物和文化載體,特定的校園環(huán)境是建設(shè)年代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)的載體,也是那段歷史記錄。如果說(shuō)文化是校園的靈魂,那么,校園雕塑就是校園靈魂的最好象征物?!碍h(huán)境育人,空間育人”,這一教育信條貫穿校園環(huán)境建設(shè)。

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