體育是一種復雜的社會和文化現(xiàn)象。它以身體和智力活動為基本手段。根據(jù)人類生長發(fā)育規(guī)律，技能形成和功能提升，促進全面發(fā)展，提高身體素質(zhì)和綜合教育水平，增強體質(zhì)。有意識，有目的，有組織的社交活動，增強運動能力，改善生活方式，提高生活質(zhì)量。

雖然體育運動歷史悠久，但“運動”一詞出現(xiàn)的時間較晚。因為在“體育”這個詞出現(xiàn)之前，世界上的體育名稱是不同的。因此，很長一段時間，“體操”和“體育”這兩個詞并存，混雜而混亂。直到20世紀初，它才逐漸被稱為世界上的“體育”。

中國體育有悠久的歷史，但“體育”是一個外來詞。它最早出現(xiàn)在20世紀末的清末。當時，大批來自中國的留學生到日本留學。從1901年到1906年，有超過13,000人。其中，有很多人學習運動。回國后，他們向中國介紹了“體育”一詞。

“體育”一詞在其含義上也有一個進化過程。當它首次被引入中國時，它指的是體育教育，它是教育的一部分。這是一個與維持和發(fā)展身體的各種活動相關(guān)的教育過程。這符合國際對“體育”的理解。的。隨著社會的進步和體育的不斷發(fā)展，其目的和內(nèi)容已經(jīng)大大超出了原有的“體育”范疇，體育的概念也出現(xiàn)了“廣義”和“狹義”。

從廣義上講，它通常指運動，包括體育教育，競技體育和體育鍛煉；從狹義上講，它通常指的是體育?，F(xiàn)在許多學校都會擺放體育方面的雕塑，比如打籃球雕塑，奔跑雕塑等。所以體育是以體育活動為基礎(chǔ)，以個體的身心健康和整體發(fā)展為目標，培養(yǎng)健全的社會。公民是最終目標的社會文化現(xiàn)象或教育過程。